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教学随笔
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杨洋 评课稿
发布人:徐小慧 浏览:256次 时间:2018/11/7 10:55:27
 

评课稿

昨天听了唐老师的课,我有以下几点感受:1.唐老师的课堂整体把控非常好,收放自如,条理清晰,过渡语设计得自然并且恰到好处,教学风格沉稳。2.在精读课文的过程中,唐老师通过提问、学生回答交流来进行,给了学生很大的自主性,将学生放在主体地位。但是在这一过程中,唐老师缺少对学生的点拨和指导。点名起来回答的都是会回答的学生,没有体现出通过老师的引导,使学生把不会的变成会的这一过程。在概括课文主要内容时,可以给孩子一点思考交流的时间,以免学生一下子答不上来。3.写作方法的指导到位。本节课唐老师重点在对学生进行侧面描写、环境烘托的指导上。又通过一篇文章的训练阅读,再次感受这篇课文的写作手法的运用。4.唐老师通过人物的语言、动作描写来帮助学生理解“最后的姿势”的内在含义,感受谭千秋老师对生命意义的追求和诠释。抓住环境描写,让学生体会环境描写对表现人物的作用。但是,谭千秋老师的形象还需要树立起来,关键语句需要引导学生花更多的时间去读,通过朗读才能更好地体会人物形象,感受课文想要表达的情感。

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